Crisis de ausencia y ansiedad

Qué desencadena las crisis de ausencia

Hay dos tipos de crisis de ausencia que pueden parecer un poco diferentes. Ambos tipos de crisis son breves y la gente no suele notarlas al principio. Pueden aparecer y desaparecer tan rápidamente que nadie nota nada malo. O los observadores pueden confundir los síntomas con una simple ensoñación o falta de atención.
Cuando termina una crisis de ausencia, la persona suele seguir haciendo lo que estaba haciendo antes de la crisis. Casi siempre está completamente despierta y puede pensar con claridad. Por lo general, no se necesitan primeros auxilios para este tipo de crisis.
Cuando las crisis de ausencia ocurren muy juntas o una persona tiene muchas en un día, la persona puede parecer o actuar confusa y perder la noción de lo que ha estado sucediendo. En el caso de los niños que van a la escuela, es posible que no se den cuenta de lo que ha sucedido en el aula, que se pierdan las instrucciones del profesor o que tengan trabajos incompletos.
Algunos medicamentos anticonvulsivos pueden ayudar a prevenir las crisis de ausencia. Suelen recomendarse para la mayoría de los niños. Los medicamentos más utilizados para las crisis de ausencia son la etosuximida (Zarontin), la lamotrigina (Lamictal), el ácido valproico (Depakene) o el divalproex sódico (Depakote).

Cuáles son las causas de las crisis de ausencia en los adultos

La epilepsia de ausencia infantil (CAE) se ha relacionado recientemente con una serie de trastornos cognitivos, conductuales y emocionales. La identificación de los trastornos afectivos (ansiedad y depresión) presenta desafíos únicos en las poblaciones pediátricas, y una intervención temprana exitosa puede mejorar significativamente los resultados del desarrollo a largo plazo. El presente estudio examinó los síntomas específicos de ansiedad y depresión que experimentan los niños con CAE, y exploró el papel de los factores de la enfermedad en la gravedad de su presentación. Cuarenta y cinco sujetos con EAC y 41 controles sanos emparejados, de edades comprendidas entre los 6 y los 16 años, participaron en el estudio. Los padres completaron el Sistema de Evaluación de la Conducta para Niños (BASC), y se utilizaron las subescalas de Ansiedad y Depresión para caracterizar los problemas. El análisis de los ítems dentro de las subescalas reveló que los niños con EAC demostraron mayores tasas de síntomas de ansiedad (nerviosismo y rumiación de pensamientos) y depresión (tristeza y llanto), así como problemas psicosociales más generales, incluyendo el aislamiento y la baja autoestima. La duración de la enfermedad, la intratabilidad y los efectos de la medicación no se asociaron con tasas más altas de problemas afectivos en esta muestra limitada de pacientes. El cribado de los pacientes con EAC para detectar trastornos psiquiátricos comórbidos de forma precoz, centrándose en los perfiles sintomáticos específicos de esta población, puede mejorar el tratamiento general y los resultados del desarrollo.

Vídeo de las crisis de ausencia

Hay dos tipos de crisis de ausencia que pueden parecer un poco diferentes. Ambos tipos de crisis son breves y la gente no suele notarlas al principio. Pueden aparecer y desaparecer tan rápidamente que nadie nota nada malo. O los observadores pueden confundir los síntomas con una simple ensoñación o falta de atención.
Cuando termina una crisis de ausencia, la persona suele seguir haciendo lo que estaba haciendo antes de la crisis. Casi siempre está completamente despierta y puede pensar con claridad. Por lo general, no se necesitan primeros auxilios para este tipo de crisis.
Cuando las crisis de ausencia ocurren muy juntas o una persona tiene muchas en un día, la persona puede parecer o actuar confusa y perder la noción de lo que ha estado sucediendo. En el caso de los niños que van a la escuela, es posible que no se den cuenta de lo que ha sucedido en el aula, que se pierdan las instrucciones del profesor o que tengan trabajos incompletos.
Algunos medicamentos anticonvulsivos pueden ayudar a prevenir las crisis de ausencia. Suelen recomendarse para la mayoría de los niños. Los medicamentos más utilizados para las crisis de ausencia son la etosuximida (Zarontin), la lamotrigina (Lamictal), el ácido valproico (Depakene) o el divalproex sódico (Depakote).

Crisis de ausencia atípica en adultos

Todo el mundo pierde la concentración a veces, especialmente los niños. Los niños pueden estar llenos de energía y entusiasmo, por lo que puede ser difícil conseguir que se queden sentados. Incluso cuando están sentados, pueden soñar despiertos o no escuchar. Como dice el refrán, «es que los niños son niños».
«Cuando la gente piensa en las convulsiones, generalmente piensa en lo que solía llamarse convulsiones de ‘gran mal’, en las que la gente se cae al suelo y tiembla», dice el Dr. Gotoff. «Pero hay otros tipos de convulsiones que pueden implicar breves episodios de mirada fija y que son más difíciles de reconocer debido a su naturaleza sutil.
Durante una crisis de ausencia, su hijo puede tener la mirada perdida o incluso dejar de hablar a mitad de frase. Puede agitar los párpados o emitir un sonido de chasquido con los labios. En la mayoría de los casos, no se caerá al suelo. Por lo general, retomarán lo que estaban haciendo como si no hubiera pasado nada y no suelen ser conscientes de que se ha producido la crisis.
Algunas formas de crisis de ausencia pueden ser hereditarias, pero a menudo se producen sin motivo aparente en niños sanos. La falta de sueño y los altos niveles de estrés también pueden contribuir a las crisis. Las crisis de ausencia son más frecuentes en niños en edad escolar de 4 a 14 años.