Cuestionario de ansiedad por separación en la infancia

Cuestionario de ansiedad por separación en la infancia

Test de ansiedad infantil

El trastorno de ansiedad por separación (TAS) es un tipo de problema de salud mental. A un niño con TAS le preocupa mucho estar separado de sus familiares u otras personas cercanas. El niño tiene miedo de perderse de su familia o de que le ocurra algo malo a un miembro de la familia si no está con esa persona.
Todos los niños y adolescentes sienten cierta ansiedad. Es una parte normal del crecimiento. La ansiedad por separación es normal en niños muy pequeños. Casi todos los niños de entre 18 meses y 3 años tienen ansiedad por separación y son pegajosos en algún grado. Pero los síntomas del TAE son más graves. Un niño debe tener síntomas de TAE durante al menos 4 semanas para que el problema se diagnostique como TAE. Un niño con TAE tiene preocupaciones y temores por estar alejado de casa o de la familia que no son propios de su edad.
Los expertos creen que el TAE está causado por factores tanto biológicos como ambientales. Un niño puede heredar la tendencia a la ansiedad. Lo más probable es que intervenga un desequilibrio de dos sustancias químicas en el cerebro (norepinefrina y serotonina).

Escala de ansiedad por separación pdf

Las medidas y la información de apoyo que aparecen en nuestro sitio web pretenden ser un recurso de fácil acceso para las personas que buscan información sobre cómo medir la salud mental y el bienestar de los niños y jóvenes.
La Escala Revisada de Ansiedad y Depresión Infantil (RCADS) es un cuestionario de autoinforme para jóvenes de 47 ítems con subescalas que incluyen: trastorno de ansiedad por separación, fobia social, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de pánico, trastorno obsesivo compulsivo y bajo estado de ánimo (trastorno depresivo mayor). También arroja una Escala de Ansiedad Total (suma de las 5 subescalas de ansiedad) y una Escala de Internalización Total (suma de las 6 subescalas). Además, la Escala Revisada de Ansiedad y Depresión Infantil – Versión para Padres (RCADS-P) evalúa de forma similar el informe de los padres sobre los síntomas de ansiedad y depresión de los jóvenes en las mismas seis subescalas.
La RCADS puede ser completada por jóvenes de 8 a 18 años y la RCADS-P también puede ser completada por los padres o cuidadores de jóvenes de los mismos grupos de edad. La experiencia clínica indica que el RCADS es demasiado avanzado desde el punto de vista del desarrollo para su uso con jóvenes con problemas de aprendizaje, pero se ha comprobado que es útil para algunos jóvenes con dificultades de aprendizaje leves (Law y Wolpert, 2014).

Test de ansiedad por separación para adultos

ResumenEste estudio describe las propiedades psicométricas de la Escala de Ansiedad por Separación de los Niños (CSAS), que evalúa los síntomas de ansiedad por separación en la infancia. Los participantes en el Estudio 1 fueron 1.908 escolares de entre 8 y 11 años. El análisis factorial exploratorio identificó cuatro factores: preocupación por la separación, angustia por la separación, oposición a la separación y calma ante la separación, que explicaban el 46,91% de la varianza. En el Estudio 2 participaron 6.016 niños de 8 a 11 años. El modelo factorial del Estudio 1 se validó mediante un análisis factorial confirmatorio. La consistencia interna (α = 0,82) y la estabilidad temporal (r = 0,83) del instrumento fueron buenas. La validez convergente y discriminante se evaluó mediante correlaciones con otras medidas de ansiedad por separación, ansiedad infantil, depresión e ira. La sensibilidad de la escala fue del 85% y su especificidad, del 95%. Los resultados apoyan la fiabilidad y la validez de la CSAS.
IntroducciónEl trastorno de ansiedad por separación (TAS) en niños se caracteriza por una ansiedad excesiva e inapropiada para la etapa de desarrollo del niño, y que éste experimenta al separarse de las figuras de apego -generalmente los padres- o al pasar tiempo fuera de su hogar [1]. Esta ansiedad desproporcionada se manifiesta con angustia, preocupación y resistencia o rechazo a la separación. La prevalencia del TAS es del 3,9% en la infancia (6-12 años) y del 2,6% en la adolescencia (13-18 años), según dos meta-análisis realizados con 13 y 26 estudios epidemiológicos, respectivamente [2]. El TAS y algunos tipos de fobia específica, como los relacionados con los animales, son los trastornos de ansiedad con una edad de inicio más temprana, ya que la mayoría de los casos surgen antes de los 12 años [3]. La presencia del TAS en la infancia predice este mismo trastorno en la adolescencia (13-19 años) [4]. El TAS es un fuerte factor de riesgo (78,6%) para el desarrollo de psicopatología en la juventud (19-30 años), por lo que el diagnóstico, evaluación y tratamiento de los niños con TAS son relevantes para prevenir la aparición de trastornos como el pánico y la depresión [5].

Lista de comprobación de la ansiedad por separación

ResumenEste estudio describe las propiedades psicométricas de la Escala de Ansiedad por Separación de los Niños (CSAS), que evalúa los síntomas de ansiedad por separación en la infancia. Los participantes en el Estudio 1 fueron 1.908 escolares de entre 8 y 11 años. El análisis factorial exploratorio identificó cuatro factores: preocupación por la separación, angustia por la separación, oposición a la separación y calma ante la separación, que explicaban el 46,91% de la varianza. En el Estudio 2 participaron 6.016 niños de 8 a 11 años. El modelo factorial del Estudio 1 se validó mediante un análisis factorial confirmatorio. La consistencia interna (α = 0,82) y la estabilidad temporal (r = 0,83) del instrumento fueron buenas. La validez convergente y discriminante se evaluó mediante correlaciones con otras medidas de ansiedad por separación, ansiedad infantil, depresión e ira. La sensibilidad de la escala fue del 85% y su especificidad, del 95%. Los resultados apoyan la fiabilidad y la validez de la CSAS.
IntroducciónEl trastorno de ansiedad por separación (TAS) en niños se caracteriza por una ansiedad excesiva e inapropiada para la etapa de desarrollo del niño, y que éste experimenta al separarse de las figuras de apego -generalmente los padres- o al pasar tiempo fuera de su hogar [1]. Esta ansiedad desproporcionada se manifiesta con angustia, preocupación y resistencia o rechazo a la separación. La prevalencia del TAS es del 3,9% en la infancia (6-12 años) y del 2,6% en la adolescencia (13-18 años), según dos meta-análisis realizados con 13 y 26 estudios epidemiológicos, respectivamente [2]. El TAS y algunos tipos de fobia específica, como los relacionados con los animales, son los trastornos de ansiedad con una edad de inicio más temprana, ya que la mayoría de los casos surgen antes de los 12 años [3]. La presencia del TAS en la infancia predice este mismo trastorno en la adolescencia (13-19 años) [4]. El TAS es un fuerte factor de riesgo (78,6%) para el desarrollo de psicopatología en la juventud (19-30 años), por lo que el diagnóstico, evaluación y tratamiento de los niños con TAS son relevantes para prevenir la aparición de trastornos como el pánico y la depresión [5].

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