Componentes conductuales de las emociones

Componentes conductuales de las emociones

Componente fisiológico de las emociones

Hemos desarrollado una teoría de las emociones primarias a partir de observaciones conductuales de Drosophila. Las emociones básicas son estados internos inducidos por cambios corporales básicos, y pueden a su vez inducir comportamientos instintivos genéticamente «cableados». Están muy conservadas a lo largo de la evolución y presentan ciertas propiedades funcionales y adaptativas que se comparten en un amplio rango filogenético. Por ejemplo, se cree que emociones como el miedo y la ira han evolucionado en respuesta a retos y amenazas vitales fundamentales. Anderson y Adolphs (2014) sugirieron que estas emociones primarias (cuando se combinan) proporcionan un marco para crear varios tipos de emociones secundarias, de manera que los elementos de las emociones primarias pueden combinarse con la experiencia de otras emociones de orden superior que están más afectadas por el aprendizaje y la experiencia específicos. Utilizando este enfoque, las emociones primarias son observables en organismos evolutivamente diversos, lo que nos permite «diseccionar» funcionalmente los mecanismos de los presuntos estados emocionales internos asociados y sus comportamientos manifestados externamente. Hay muchos informes que asocian las presuntas emociones de miedo e ira con comportamientos de «lucha o huida» en Drosophila (Kravitz y Fernández, 2015). A partir del análisis de estas emociones básicas y sus fenotipos conductuales asociados en modelos animales, dilucidamos los mecanismos de las emociones básicas en los seres humanos y proponemos utilizar este conocimiento para definir los mecanismos de los trastornos de la regulación emocional.

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Diferentes tipos de emociones parecen gobernar nuestra vida diaria. Tomamos decisiones en función de si estamos contentos, enfadados, tristes, aburridos o frustrados. Elegimos actividades y aficiones en función de las emociones que nos provocan. Entender las emociones puede ayudarnos a navegar por la vida con mayor facilidad y estabilidad.
Según el libro «Discovering Psychology» de Don Hockenbury y Sandra E. Hockenbury, una emoción es un estado psicológico complejo que implica tres componentes distintos: una experiencia subjetiva, una respuesta fisiológica y una respuesta conductual o expresiva.
Plutchik propuso ocho dimensiones emocionales primarias: felicidad frente a tristeza, ira frente a miedo, confianza frente a asco y sorpresa frente a anticipación. Estas emociones pueden combinarse para crear otras (como felicidad + anticipación = excitación).

Teorías de la emoción en psicología ppt

A lo largo de nuestra vida cotidiana, experimentamos una serie de emociones (que a menudo llamamos «sentimientos»). Las emociones son estados subjetivos del ser que, desde el punto de vista fisiológico, implican una excitación fisiológica, una valoración psicológica y procesos cognitivos, experiencias subjetivas y un comportamiento expresivo. Las emociones suelen ser el motor de la motivación (ya sea positiva o negativa) y se expresan y comunican a través de una amplia gama de comportamientos, como el tono de voz y el lenguaje corporal.
Cómo se experimentan, procesan, expresan y gestionan las emociones es un tema de gran interés en el campo de la psicología. La investigación psicológica estudia los componentes cognitivos, fisiológicos y conductuales de la emoción, así como los procesos fisiológicos y neurológicos subyacentes.
El componente cognitivo se describe como la forma en que interpretamos las emociones y pensamos en las situaciones. El componente fisiológico es el modo en que el cuerpo reacciona ante una emoción. Por ejemplo, antes de hacer un examen, el cuerpo se siente sudoroso y el corazón late más rápido. El componente conductual es cómo se expresa y muestra la emoción. Un buen ejemplo es que, tras una buena noticia, sonríes y te comportas de forma más positiva con los que te rodean.

Ejemplo de componente cognitivo de la emoción

A lo largo de nuestra vida cotidiana, experimentamos una serie de emociones (que solemos llamar «sentimientos»). Las emociones son estados subjetivos del ser que, fisiológicamente hablando, implican una excitación fisiológica, una valoración psicológica y procesos cognitivos, experiencias subjetivas y un comportamiento expresivo. Las emociones suelen ser el motor de la motivación (ya sea positiva o negativa) y se expresan y comunican a través de una amplia gama de comportamientos, como el tono de voz y el lenguaje corporal.

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