Creencias de una persona

Creencias de una persona

Ejemplos de actitudes y valores

La religión es la adhesión a creencias y rituales codificados que generalmente implican una fe de naturaleza espiritual y un estudio de las tradiciones ancestrales heredadas, el conocimiento y la sabiduría relacionados con la comprensión de la vida humana. El término «religión» se refiere tanto a las prácticas personales relacionadas con la fe como a los sistemas de creencias compartidos más amplios.
Un sistema de creencias puede referirse a una religión o a una cosmovisión. Una visión del mundo (o cosmovisión) es un término calcado de la palabra alemana Weltanschauung ([ˈvɛlt.ʔanˌʃaʊ.ʊŋ] (help-info)) Welt es la palabra alemana para ‘mundo’, y Anschauung es la palabra alemana para ‘vista’ o ‘perspectiva’. Es un concepto fundamental para la filosofía y la epistemología alemanas y se refiere a una percepción amplia del mundo. Además, se refiere al marco de ideas y creencias a través del cual un individuo interpreta el mundo e interactúa en él.

Definición de valores y creencias

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En psicología, una actitud se refiere a un conjunto de emociones, creencias y comportamientos hacia un objeto, una persona, una cosa o un evento en particular.  Las actitudes suelen ser el resultado de la experiencia o la educación, y pueden tener una poderosa influencia en el comportamiento.  Aunque las actitudes son duraderas, también pueden cambiar.
Es probable que tengas opiniones bastante firmes sobre estas y otras cuestiones similares. Has desarrollado actitudes sobre estas cuestiones, y estas actitudes influyen en tus creencias y en tu comportamiento. Las actitudes son un importante tema de estudio dentro del campo de la psicología social. Pero, ¿qué es exactamente una actitud? ¿Cómo se desarrolla?

Qué influye en nuestros valores

Una creencia es una actitud de que algo es así, o de que alguna proposición sobre el mundo es verdadera[1]. En epistemología, los filósofos utilizan el término «creencia» para referirse a actitudes sobre el mundo que pueden ser verdaderas o falsas[2]. Creer algo es tomarlo como verdadero; por ejemplo, creer que la nieve es blanca es comparable a aceptar la verdad de la proposición «la nieve es blanca». Sin embargo, mantener una creencia no requiere una introspección activa. Por ejemplo, pocos consideran cuidadosamente si el sol saldrá o no mañana, simplemente asumen que lo hará. Además, las creencias no tienen por qué ser ocurrentes (por ejemplo, una persona que piense activamente «la nieve es blanca»), sino que pueden ser disposicionales (por ejemplo, una persona que si se le pregunta por el color de la nieve afirme «la nieve es blanca»)[2].
Los filósofos contemporáneos han tratado de describir las creencias de diferentes maneras, entre ellas como representaciones de las formas en que podría ser el mundo (Jerry Fodor), como disposiciones para actuar como si ciertas cosas fueran ciertas (Roderick Chisholm), como esquemas interpretativos para dar sentido a las acciones de alguien (Daniel Dennett y Donald Davidson), o como estados mentales que cumplen una función particular (Hilary Putnam)[2]. [Algunos también han intentado ofrecer revisiones significativas de nuestra noción de creencia, incluidos los eliminativistas de la creencia que argumentan que no hay ningún fenómeno en el mundo natural que se corresponda con nuestro concepto psicológico popular de creencia (Paul Churchland) y los epistemólogos formales que pretenden sustituir nuestra noción bivalente de creencia («o tenemos una creencia o no tenemos una creencia») por la noción más permisiva y probabilística de credibilidad («hay todo un espectro de grados de creencia, no una simple dicotomía entre creencia y no creencia»). [2][3]

Ejemplos de valores, actitudes y creencias

Cuando consideras lo que te hace ser tú, las respuestas se multiplican al igual que las preguntas. Cuando eras un bebé, aprendiste a reconocer que la cara en el espejo era tu cara. Pero de adulto, empiezas a preguntarte qué y quién eres. Aunque podríamos discutir infinitamente sobre el concepto del yo y los filósofos han luchado y seguirán luchando con él, para nuestro propósito, vamos a centrarnos en el yo, que se define como el propio sentido de la individualidad, las motivaciones y las características personales[1] También debemos tener en cuenta que este concepto no es fijo ni absoluto, sino que cambia a medida que crecemos y cambiamos a lo largo de nuestra vida.
Un punto de discusión útil para nuestro estudio sobre nosotros mismos como comunicadores es examinar nuestras actitudes, creencias y valores. Todos ellos están interrelacionados y los investigadores tienen diversas teorías sobre cuál es el primero y cuál es el que surge de otro. Aprendemos nuestros valores, creencias y actitudes a través de la interacción con los demás. El cuadro 3.1 «Actitudes, creencias y valores» define estos términos y ofrece un ejemplo de cada uno.

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