Factores que influyen en el desarrollo de la inteligencia y formas de desarrollarla
Factores que influyen en el desarrollo de la inteligencia y formas de desarrollarla
Factores que afectan a la inteligencia en psicología
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¿Qué papel desempeñan las influencias genéticas y ambientales en la determinación de la inteligencia? Esta pregunta ha sido uno de los temas más controvertidos a lo largo de la historia de la psicología y sigue siendo un tema candente de debate hasta el día de hoy.
Además de los desacuerdos sobre la naturaleza básica de la inteligencia, los psicólogos han dedicado gran cantidad de tiempo y energía a debatir las diversas influencias en la inteligencia individual. El debate se centra en una de las principales cuestiones de la psicología: ¿Qué es más importante, la naturaleza o la crianza?
Una cosa importante a tener en cuenta sobre la genética de la inteligencia es que no está controlada por un único «gen de la inteligencia». Por el contrario, es el resultado de complejas interacciones entre muchos genes. Además, es importante señalar que la genética y el entorno interactúan para determinar exactamente cómo se expresan los genes heredados.
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El crecimiento y el desarrollo de los niños dependen de factores ambientales tanto internos como externos, algunos de los cuales no podemos controlar. Conocer bien lo que necesitan los niños en cada etapa de su crecimiento y desarrollo nos ayuda a criarlos mejor.
Aunque los términos crecimiento y desarrollo se utilizan como sinónimos, tienen significados diferentes desde el punto de vista biológico. El crecimiento se refiere a los cambios incrementales en las características físicas, como la altura, el peso, la talla, etc., mientras que el desarrollo se refiere a los cambios cualitativos del crecimiento de forma ordenada y significativa que da lugar a la madurez. El crecimiento y el desarrollo se contribuyen mutuamente, son inseparables y ocurren simultáneamente. Por ejemplo, la mayoría de los bebés, cuando crecen hasta los 8 meses, pueden pesar entre 8 y 10 kilogramos y pueden sentarse.
Tanto la naturaleza como la crianza contribuyen al crecimiento y desarrollo de los niños. Aunque lo que aporta la naturaleza es constante, la crianza también suele marcar una gran diferencia. He aquí algunos factores que afectan al crecimiento y desarrollo de los niños.
Factores que afectan a la inteligencia
En un intento por determinar los factores que influyen en la inteligencia de los seres humanos, los psicólogos han investigado la cuestión desde dos perspectivas principales: la naturaleza y la crianza. Como resultado, los estudios de investigación sobre estos aspectos han confirmado que tanto la naturaleza como la crianza influyen en el desarrollo de la inteligencia. Según Heffner (2002), los factores genéticos han sido identificados como las fuerzas influyentes de la naturaleza que dan forma a la inteligencia, mientras que los factores ambientales influyen en la inteligencia a través de la exposición o más bien de la crianza. En ambas escuelas de pensamiento, es evidente que las pruebas de inteligencia tienen como objetivo determinar el nivel de inteligencia mediante el uso de la prueba del cociente intelectual (CI). Las similitudes y diferencias del CI entre los individuos explican el grado en que la genética y el entorno influyen en el desarrollo de la inteligencia. Por lo tanto, este trabajo de investigación analiza las bases naturaleza-crianza de la inteligencia.
Según las revisiones, se ha descubierto que la herencia es uno de los factores más influyentes que determinan el desarrollo de la inteligencia en los seres humanos. Deary, Spinath y Bates (2006) presentan un estudio resumido sobre las revisiones del papel de la genética en la inteligencia. De este estudio se desprende que los enfoques para evaluar las inteligencias humanas no han cambiado significativamente en los últimos 100 años. Algunos de los principales dominios cognitivos que han sido identificados por los investigadores para determinar la influencia de la genética en la inteligencia son la velocidad de procesamiento, la comprensión verbal, la memoria de trabajo y la organización perceptiva (Deary, Spinath y Bates, 2006).
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El estudio de la inteligencia es un reto, en parte porque puede definirse y medirse de diferentes maneras. La mayoría de las definiciones de inteligencia incluyen la capacidad de aprender de las experiencias y de adaptarse a entornos cambiantes. Los elementos de la inteligencia incluyen la capacidad de razonar, planificar, resolver problemas, pensar de forma abstracta y comprender ideas complejas. Muchos estudios se basan en una medida de la inteligencia denominada cociente intelectual (CI).
Los investigadores han realizado muchos estudios para buscar los genes que influyen en la inteligencia. Muchos de estos estudios se han centrado en las similitudes y diferencias del CI dentro de las familias, sobre todo en los niños adoptados y los gemelos. Estos estudios sugieren que los factores genéticos subyacen a cerca del 50 por ciento de la diferencia de inteligencia entre individuos. Otros estudios han examinado las variaciones en todo el genoma de muchas personas (un enfoque llamado estudios de asociación de todo el genoma o GWAS) para determinar si alguna zona específica del genoma está asociada con el CI. Estos estudios no han identificado de forma concluyente ningún gen que tenga un papel importante en las diferencias de inteligencia. Es probable que haya un gran número de genes implicados, cada uno de los cuales hace una pequeña contribución a la inteligencia de una persona.